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法國楓丹白露、新加坡和舊金山2025年11月26日 /美通社/ — 在最新發布的《全球人才競爭力指數》(GTCI)報告中,新加坡超越瑞士,躍居榜首。該國在人工智能(AI)時代培養適應力強、數字技能嫻熟且具備創新素養的人才方面表現突出。
今年是新加坡首次問鼎該年度榜單。該榜單由歐洲工商管理學院(INSEAD)於2013年創立,旨在為勞動力市場、工作組織和人才流動相關的政策制定提供參考標准。
在本期榜單中,高收入歐洲經濟體在前十名中仍占據多數席位。不過,今年GTCI報告的一大看點是多個主要經濟體排名下滑,其中美國從第3位降至第9位。
今年是GTCI自2013年以來的第11次發布,主題為「Resilience in the Age of Disruption」(顛覆時代的韌性)。報告探討了各個國家和經濟體如何構建能夠抵御沖擊的人才體系。該排名涵蓋135個經濟體,基於77項指標,從國內環境、人才吸引、人才培養、人才保留、職業與技術技能以及通用適應技能六大維度進行評估。
GTCI學術總監、INSEAD戰略高級客座教授Felipe Monteiro表示:「真正的人才韌性,在於將逆境轉化為激發創新、提高適應力和重塑使命的催化劑。」
「韌性意味著要學會’主動突破’,而非僅僅從不可避免的沖擊和危機中’恢復原狀’。」
INSEAD研究與創新院長Lily Fang表示:「今年的報告不應僅被視為國家間的排名競賽。它為領導者提供了深刻的思考方向,即如何將AI等強大技術融入到人類進步的宏大進程中。」
今年的排名還標志著INSEAD與總部位於華盛頓特區的非營利研究機構波圖蘭研究所(Portulans Institute)開啟了全新合作。
波圖蘭研究所首席執行官Rafael Escalona Reynoso指出:「在當前技術快速變革、地緣政治不確定性和深刻社會轉型並存的時代,可靠的人才衡量標准比以往任何時候都更加重要,此次合作為GTCI帶來了新的深度和清晰度。」
新加坡的優勢
GTCI報告指出,新加坡在最新排名中脫穎而出,得益於其教育體系的持續革新以及采用前瞻性策略來培養適應性強的創新驅動型人才。
新加坡在「通用適應技能」方面拔得頭籌,其勞動力具備當今快速變化的環境所需的軟技能、數字素養和創新思維。新加坡在人才保留方面的能力也提升了七個位次,升至第31位。
INSEAD組織行為學榮休教授、報告聯合編輯Paul Evans指出:「經濟體若能培養具備適應能力、跨職能協作技能和人工智能素養的勞動力隊伍,往往能更好地將變革轉化為機遇,進而保持長期競爭力。」
「今年的排名結果表明,人才競爭力並非單純取決於收入水平,戰略政策導向、制度質量以及人力資源的有效配置同樣關鍵。」
2025年GTCI前20名國家
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1.新加坡 |
11.愛爾蘭 |
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2.瑞士 |
12.英國 |
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3.丹麥 |
13.冰島 |
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4.芬蘭 |
14.加拿大 |
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5.瑞典 |
15.比利時 |
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6.荷蘭 |
16.奧地利 |
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7.挪威 |
17.德國 |
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8.盧森堡 |
18.新西蘭 |
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9.美國 |
19.法國 |
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10.澳大利亞 |
20.捷克 |
少投入,多產出
經歐盟委員會聯合研究中心審計的2025年GTCI報告指出,未來人才競爭的關鍵分野在於能否將投資轉化為實質成果。
以色列、新加坡和韓國在利用較少資源取得更理想的人才發展成效方面表現突出。部分中低收入國家,如塔吉克斯坦、肯尼亞、烏茲別克斯坦、斯裡蘭卡、緬甸、巴基斯坦和孟加拉國也是如此。甚至包括盧旺達在內的低收入國家也展現出強大的人才發展基礎。
Evans評論道:「那些將教育、勞動力和創新體系協同整合,著力培養適應性人才的經濟體,即使收入水平一般,也能實現卓越的人才競爭力。」
區域表現
從區域來看,結果並無太多意外。歐洲繼續主導排名,在前25名中占據了18席,包括德國(第17位)、法國(第19位)和英國(第12位)等主要經濟體。在亞洲和大洋洲,澳大利亞(第10位)和新西蘭(第18位)在人才保留方面得分高於新加坡,但在通用適應技能方面不及新加坡。中國從第40位降至第53位,反映出商業環境和勞動力市場的利好度有所下降,盡管報告也承認數據不足可能是一個因素。
美國和加拿大分別排名第9和第14位,反映了北美在培養和配置跨行業技能型人才方面的能力——盡管美國的排名較2023年有所下降。
北非和西亞地區,以色列(第23位)一馬當先,而阿聯酋(第25位)在吸引人才和技能培養方面位居該地區首位,但在高端技能發展方面相對滯後。
拉丁美洲和加勒比地區,智利(第39位)排名最高,烏拉圭(第42位)和哥斯達黎加(第44位)緊隨其後。然而,該地區兩大經濟體巴西和墨西哥均未躋身前50名。
展望未來,Escalona Reynoso指出:「當下,適應能力最為重要,包括協作能力、跨學科思考能力、在壓力下創新的能力以及駕馭技術驅動下快速變化的環境的能力。」
「這些能力正日益成為決定國家競爭力的關鍵——而GTCI比以往任何時候都更清晰地捕捉到了這一現實。」
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記者黃冠源/報導 國軍聯合樂隊昨日於新北市蘆洲功學社音樂廳舉辦「2025國軍聯合樂隊協奏曲之夜—協奏曲大賽優勝者音樂會」,以雙鋼琴、雙簧管等多項樂器,採獨奏及協奏方式呈現精湛演出,現場回響熱烈,展現國軍藝文深厚能量與專業形象。 圖/國軍聯合樂隊舉行「國軍聯合樂隊協奏曲之夜—協奏曲大賽優勝者音樂會」。(軍聞社提供) 為持續推動國軍藝文,深化音樂教育與展演能量,國防部每年6月前後邀集示範樂隊及陸、海、空軍樂隊共同參與國軍聯合樂隊協奏曲大賽,並於年末邀請優勝者登台演出;藉由跨軍種合作與實際協奏經驗,進一步強化整體演奏層次。這場音樂會由指揮侯宇彪與郭聯昌共同領軍,帶領優勝者呈現多首經典曲目。 圖/國軍聯合樂隊官兵,展現團隊默契。(軍聞社提供) 音樂會上半場由示範樂隊胡郁涵上士與陳建霖中士,以浦朗克《D小調雙鋼琴協奏曲》第一樂章揭開序幕;接續由許李雯上兵帶來希達斯《雙簧管協奏曲》,以快速音群及大跳音域展現高超技巧;隨後由張鈺銘下士演奏林金丞《第七號馬林巴木琴協奏曲(白蛇傳)》,以高難度敲擊技法凸顯作品敘事性。 下半場演出氣氛更趨熱烈,由鐘立翔中士與廖信智下士帶來凱文.麥基《在西部天空之下》第二樂章,以明亮開闊的小號音色描繪美國西部意象;壓軸由李瑞珉中士與林禹慈上兵演繹費赫爾斯《天堂或地獄》第二、三樂章,透過低音長號厚實音色與鮮明節奏,營造強烈對比與戲劇張力,為整場音樂會掀起高潮。 (轉載自軍事新聞通訊社)
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(觀傳媒花東新聞)【記者劉百瑞/台東報導】國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心於114年11月14日一同帶領15位來自全國大專校院的原住民族青年領袖前往紐西蘭,參加全球規模最大、具影響力的原住民族教育盛會「世界原住民族教育研討會(World Indigenous Peoples’ Conference on Education, WIPCE)」。這場在奧克蘭舉辦的國際研討會吸引來自太平洋島國、加拿大、夏威夷、澳洲等世界各地近4千名原住民族教育工作者、領袖與社群代表,臺灣代表團在遊行中的精彩演出讓國際看見臺灣原住民族的文化底蘊與青年活力。 為培育具國際視野的原住民族青年領袖,教育部今年首度辦理「全國大專校院原住民族青年領袖出國交流計畫」,由國立臺東大學與國立東華大學共同承辦的東區暨專科區區域原住民族學生資源中心(簡稱原資中心)負責執行。這15位青年領袖自今年5月起,已完成為期17天、共7場次的紮實培訓課程,除邀請國內各領域原住民族菁英講師授課,更特別安排帛琉駐臺大使及吐瓦魯駐臺大使進行線上交流,為此次國際參與奠定深厚基礎。 在WIPCE會議首日的國家遊行中,臺灣團隊成為街頭最吸睛的文化風景。學員們身著阿美族、排灣族、泰雅族等各族群傳統服飾,精神抖擻地高舉布條前行,沿途吟唱原住民族傳統歌謠,向紐西蘭民眾及各國與會者分享臺灣原住民族文化之美。許多民眾駐足觀賞,有人跟著節奏輕輕搖擺,也有人熱情拍照並主動交流,對臺灣原住民族多元豐富的文化表現出高度興趣。臺灣駐奧克蘭台北經濟文化辦事處陳詠韶處長也親臨會場,給予學員們支持與鼓勵。 在研討會中,來自國立臺中教育大學的周玉龍學員以「政策與實踐的連結:探討臺灣國民小學教師對全民原教的理解與實施」為題發表演說,分享臺灣推動全民原住民族教育的政策經驗與教學實務。他強調全民原教是一個共享的社會學習過程,教育能夠治癒創傷、連結彼此、賦能於人,逐步朝向族群共榮的願景邁進。演講現場邀請其他學員上台互動,充分展現臺灣青年的自信與活力。 區域原資中心也在會場設置專屬攤位,由學員們就教育、青年、科技三大主題進行海報分享與議題交流。透過阿美族傳統毛球手作體驗,吸引許多與會者駐足參與。學員們更登上舞台,分享來自不同族群的傳統族語歌謠,並以一首毛利歌曲向在地毛利社群致敬,贏得滿場掌聲。這些文化交流不僅讓世界看見臺灣原住民族青年的能量,更促進了國際間的聯繫與合作。 活動尾聲,團隊前往懷卡托大學進行深度文化與教育交流。校方特別安排導覽,帶領學員走訪校園內的毛利傳統建築,深入了解毛利族群的歷史、信仰與文化價值。當晚,團隊受邀入住懷卡托大學新落成的毛利傳統聚會所marae,在莊嚴而溫暖的部落空間中,體驗毛利文化的待客之道。這趟行程不僅深化了臺灣與紐西蘭原住民族之間的連結,也為學員們留下珍貴且難忘的跨文化學習經驗。 臺東大學區域原住民族學生資源中心主任熊同鑫表示,此次交流計畫讓青年領袖們透過國際平台發聲,不僅提升文化自信與國際視野,更為臺灣原住民族教育開創了新的對話空間。期待這些青年領袖未來能將國際經驗帶回部落與校園,成為推動原住民族教育發展的生力軍。