【焦點時報／記者蔡宗憲報導】國立高雄大學語文中心與朱拉隆功大學詩琳通泰語中心(The Sirindhorn Thai Language Institute, Chulalongkorn University)共同舉辦泰國官方認證的「泰語能力檢定(CU-TFL)」。本年度第2場次(台北場)日前(11月15日)順利落幕,為今年試務劃下穩健句點,再次展現雙方自2016年起在語言教育與國際合作上的深厚基礎。
高雄大學語文中心主任陳志文表示,朱拉隆功大學創校於1899年,被視為泰國近代高等教育發展的起點。高雄大學自2016年起與其所屬詩琳通泰語中心合作,由語文中心承辦CU-TFL唯一在臺試務,即便疫情期間改以線上口試進行,也未曾中斷。今年4月,高雄大學已順利完成CU-TFL「高雄場」試務,該場次同樣由詩琳通泰語中心派員來台監考,展現多年合作的信任基礎。
語文中心表示,CU-TFL為台灣少數由泰國官方考官親自押卷辦理的語言能力檢定,是國內推動泰語教育的重要考科。今年5月,朱拉隆功大學特地派員來臺,授予高雄大學語文中心「[泰語檢定中心](https://www.nuk.edu.tw/p/406-1000-88245,r83.php?Lang=zh-tw)」銘牌,肯定多年推動泰語教育與試務品質的成果。雙方也正研議簽署合作備忘錄(MoU),持續深化語言、文化與學術交流。
CU-TFL為泰國政府官方認定的泰語能力檢定之一,其成績廣受泰國高等院校、企業與政府機構採信,也是赴泰留學與就業的重要語言資格。在台灣,檢定亦被交通部觀光署納入「導遊及領隊人員外語能力免測基準(泰語組)」採認。
檢定涵蓋聽、說、讀、寫四大能力,並依照泰國官方標準執行。其中口說測驗由詩琳通泰語中心考官自泰國來台,以一對一方式即時評量,具高度信度。本次台北場由泰方考官Miss Sophidtha Chaithaworn與Mr. Natthaphon Phuengnoi來台監考,並與高雄大學語文中心主任陳志文及泰語顧問潘婉玲助理教授(Asst. Prof. Warinthorn Paphakin)共同進行試卷啟封與場務作業,呈現CU-TFL一貫的嚴謹程序與國際合作精神。
船期、貨流、能源、預測維護——這四項還停在評估，沒有投資額，也沒有上線日。檳城港務委員會（PPC）主席拿督楊順興在BERNAMA 8月19日報導證實，委員會正與 OpenMove AI（執行董事 Steven Wong）洽談，用人工智慧優化這些港務作業。楊順興說得很直：不可為科技而科技，每一筆數位化或 AI 投資都要能縮短作業時間、降低成本、提高產能與安全，並改善港口用戶體驗。目前路徑是先做嚴謹技術與營運評估，再考慮小規模概念驗證或試點；是否擴大取決於資安、相容性、成本效益與可衡量成果。這跟台灣業者常聽到的智慧港口已落地敘事不一樣：檳城港現在公開的是評估窗口，不是採購結案。約兩個月前，New Straits Times曾報導 PPC 推出馬來西亞第一套船舶交通管理系統（VTMS），顯示機構數位化有延續，但不能把 VTMS 成績算進這次 OpenMove AI 洽談。檳城港位在馬六甲海峽北側，也是印馬泰成長三角的物流節點，船期與碼頭設備一閒置，整條北部出口成本就往上走。相關背景可見本站稍早對檳城電子出口的整理。 評估清單比簽約支票更重要 BERNAMA 條列的方向涵蓋船期與貨流整合、物流協調與安全監控、能源管理、車貨動線可視化、預測維護與智慧資源調度，大約六類應用。對台商來說，差別在採購節奏：港機閒置、岸電與能耗、預測維護感測與倉儲可視化，規格會在 POC 階段才收斂。台灣港機、工業物聯網與預測維護供應商若要跟這條線，現在能對的是試點需求與資安條款，不是已經開出的採購單。楊順興也提到智慧與綠色要一起走，並研究綠色港機、油電設備與岸電，但那些仍是後續研究，不是本次 AI 評估的已決事項。 北部馬來西亞節點會先改調度成本 受影響的還包括使用檳城港的航商、卡車隊、倉儲業者，以及倚賴北部馬來西亞進出的電子與製造出口商。港口若把即時資料拿來排船、排拖車與排岸橋，最先變動的通常是等候時間與燃油、電力帳單，而不是馬上換成全新碼頭硬體。下一個可核對的節點很具體：POC 是否啟動、試點範圍寫進哪一份技術規格，以及有沒有公開的成效指標。在那之前，這筆題只能當成港務數位化往前多走了一步。台灣設備與系統商下一步要盯試點規格與資安條款，而不是把智慧港口四個字寫成已經在跑。 延伸閱讀 檳城上半年電子出口逾3500億令吉 州長：缺的是工程師 馬國部長：稀土投資人必須分享技術 霹靂州不趕著開採 更多馬來西亞供應鏈與投資新聞 本文出自：索引新聞 INDEX News原文連結：https://news.org.tw/%e6%aa%b3%e5%9f%8e%e6%b8%afai%e5%84%aa%e5%8c%96-2026-08-22/歡迎分享，轉載請註明出處。
報新聞/編輯部 為提升部落鄉親交通安全、識詐及防竊知能，花蓮縣警察局新城分局嘉里派出所及北埔派出所日前分別前往嘉里部落、大德部落豐年祭活動現場，利用族人返鄉共聚時刻，持宣導文宣向鄉親實施酒駕防制、反詐騙及防竊宣導，提醒民眾提高安全意識，共同守護生命及財產安全。豐年祭為部落重要傳統文化活動，吸引許多旅外族人返鄉參與，警方把握人潮聚集時機，提醒鄉親飲酒後切勿駕車，應選擇代駕或親友接送；同時針對假投資、假求職、假貸款等常見詐騙手法加強宣導，提醒民眾提高警覺、多方查證，切勿將存摺、提款卡或個人金融資料交給陌生人。此外，也向民眾宣導「護民生－全民抓小偷」計畫，鼓勵發現可疑人車或掌握竊盜相關線索時，主動提供警方查辦，透過警民合作共同防制竊盜犯罪。 新城警分局表示，警方將持續深入部落及社區，結合地方活動推動各項安全宣導，提升民眾自我保護能力，也期盼透過警民合作，共同守護部落治安與交通安全，讓鄉親安心參與活動、平安返家。 Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus.
「Teachers get support, Kids get hope！」當教育的熱情在九月開學前夕沸騰，一場屬於教師自主生命的盛會再次回到夢想萌芽的地方。南投縣政府於8月22日、23日在南開科技大學盛大舉辦「115年度教師專業成長研習─夢的N次方素養工作坊–中二區（南投場）」。本次研習獲得全台教師熱烈迴響，吸引高達632位教師踴躍報名，最終錄取553位學員，現場開設23個專業班級，並由106位全國講師與9位在地講師攜手同行。透過跨校共備、數位實作與深度對話，展現出台灣教育最溫暖、也最堅韌的自主精進能量。 「夢的N次方」自發起以來，早已成為全國教師自主學習與專業成長的精神指標。回首來時路，這股改變課堂的風潮正是從南投縣爽文國中起飛，如今已在全台開花結果。截至本次南投場為止，全國已累計辦理高達80場研習、總開班數突破1,800班、吸引超過56,000人次教師熱血參與，成功推動逾300個專業社群，並培育出4,900多位在課堂一線落實改變的「實踐家」。115年度研習特別以「社群共好」與「數位深化」為雙核心，旨在AI與數位浪潮襲來的當下，引導教師透過社群扶持，進一步深化數位工具在課堂的靈活應用。 開幕典禮當天，教育部張廖萬堅次長、南投縣政府教育處長王淑玲及南開科技大學董保城董事長與林尚平校長等貴賓均親自出席，展現中央與地方攜手推動教師專業成長的高度重視。張廖萬堅次長指出，「夢的N次方」始終秉持「自發、互動、共好」的精神，115年更進一步加強「社群共好」的橫向連結與「數位深化」的課堂實務，因為唯有教師在專業路上得到支持、持續成長，孩子的希望與潛能才能被真正點亮。 南投縣政府教育處長王淑玲表示，縣長許淑華極為重視素養扎根與數位教育，大力打造「南投好教育」品牌。縣府團隊近年積極推動偏鄉教育翻轉，深化雙語教學與AI教育應用，全面建構智慧校園，將跨域課程與數位學習平台融入每一間教室。本次南投場特別邀請9位在地講師加入，將南投豐富的在地實務經驗與106位全國講師的智慧深刻交融，正是「社群共好」的最佳範例，能為南投的教師建構出更完善的支持網絡，將數位深化的願景化為日常課堂的美好風景。 「夢的N次方」發起人、爽文國中王政忠主任熱情分享，夢N的核心精神其實非常純粹，就是「學好方法、找到夥伴、組成社群、課堂實踐、分享經驗」。從南投這片土地出發，一路陪伴全台4,900多位實踐家看見孩子的改變，這是教育最動人的風景。面對科技變革，115年期待透過更深度的數位工具整合與社群同行的溫暖力量，幫助每一位老師在課堂上點燃孩子的熱情，激發天賦與潛能。 未來，南投縣政府將持續攜手教育部及全國教育夥伴，深耕「夢的N次方」專業增能機制，結合在地文化特色與數位前瞻思維，凝聚全台教育界的光與熱，實踐「社群共好、數位深化」的教育願景，為每一個孩子營造充滿創新、溫度與希望的學習環境。 圖/南投縣政府提供
